لطیفی : نقطه شروع تحول در آموزش و پرورش معلم است
تاریخ انتشار: ۲۱ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۴۱۲۱۲
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: معلم و نقطه شروع تحول در آموزش و پرورش معلم است و بر این اساس اجرای برنامههای توانمندسازی معلمان به یک اولویت فراگیر مبدل شده است.
به گزارش خبرگزاری برنا، علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در نشست مشترک شورای معاونین آموزش و پرورش استان همدان، گفت: یکی از مهمترین ارکان حوزه تعلیم و تربیت، معلم و نقطه شروع تحول در آموزش و پرورش معلم است و بر این اساس اجرای برنامههای توانمندسازی معلمان به یک اولویت فراگیر مبدل شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی درخصوص ضرورت توجه ویژه به آموزشهای مهارتمحور، عنوان کرد: ارتقای صلاحیتهای حرفهای معلمان در قالب برگزاری دورههای توانمندسازی، باید یک برنامه اولویتدار شود و بر این اساس با اجرای برنامههای توانمندسازی، آموزش و پرورش گام مهمی در خصوص ارتقای شاخص کیفی نیروی انسانی خواهد داشت.
وی با تأکید بر جایگاه والای تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش، ابراز امیدواری کرد با گفتمانسازی عمومی درباره ضرورت تولید بستههای تربیت و یادگیری تمرکز مطلق به کتاب درسی را کمتر کرده و به سمت تنوع در منابع آموزشی حرکت کنیم.
لطیفی در ادامه با بیان اینکه نظام آموزشی مجموعهای از مسائل به هم پیوسته و پیچیده است که یکی از آن عوامل کتاب درسی است، اظهار کرد: نقطه مشترک تمام کسانی که درگیر نظام آموزش و پرورش هستند، این است که ما در وضعیت فعلی نظام آموزشی، کتاب درسی و محتواهایمان قطعاً ضعفها و نقصهایی داریم اما در تلاش هستیم و اقداماتی ترتیب دادهایم تا با تأمین منابع متنوع و چندرسانهای این مهم را مرتفع نماییم.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با اشاره به اینکه بهرهگیری از زمان حضور دانشآموزان در کلاس درس و مدرسه دغدغه اصلی است، خاطرنشان کرد: درباره نوع استفاده مناسب از زمان در مدرسه، برنامهریزیهای مطلوبی انجام نشده است و نیاز به باز طراحی برنامهریزی آموزشی داریم.
انتهای پیام/
آیا این خبر مفید بود؟
نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی شاخص معلم برنا رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۴۱۲۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۱۴ اردیبهشت؛ آزمون استخدامی کیفیتبخشی به آموزش و پرورش
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، میثم لطیفی، امروز چهارشنبه در حیاط دولت، درباره ممنوعیت دریافت هدیه برای کارکنان دولت، اظهار داشت: بخشنامهای از طرف دفتر سلامت اداری و فرهنگی سازمان اداری و استخدامی کشور به همه دستگاههای اجرایی ابلاغ شده که بر اساس آن، دریافت هرگونه هدیه برای کارکنان دولت، ممنوع است؛ امیدواریم با این کار، سلامت اداری، افزایش و فساد، کاهش پیدا کند.
لطیفی تصریح کرد: ۱۴ اردیبهشت، آزمون استخدامی کیفیتبخشی به آموزش و پرورش برگزار میشود؛ در این آزمون، پس از ۱۰ سال، ۱۹۱۱۲ تن در رشته مشاوره تحصیلی برای دانشآموزان ـ امور تربیتی و سبک زندگی، مربیان سلامت و مربیان تربیت بدنی ـ جذب خواهیم داشت؛ ۱۰ سال بود که این مجوز داده نشده بود. رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور با بیان اینکه حدود ۴۰۰ هزار تن برای این آزمون، ثبت نام کردهاند و جهاد دانشگاهی، آن را برگزار میکند، گفت: امیدواریم تا نیمه خرداد، نتایج آزمون اعلام شود و اول مهر، این افراد در دستگاههای اجرایی مشغول به کار شوند. لطیفی اظهار داشت: این کار، تدبیر و دستور رهبر معظم انقلاب بود که برای کیفیتبخشی، مربیان پرورشی را در آموزش و پروش، جذب کنیم. رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور، درباره استخدام سرایداران یا نیروهای خدماتی در مدارس با عنوان بابای مدرسه، تصریح کرد: در این زمینه قرار بود که تأمین اعتبار از طرف سازمان برنامه و بودجه مشخص شود؛ ما در سقف تأمین اعتبار، کمک میکنیم و مدارسی که جمعیت بیشتری دارند و در مناطق محرومند، در اولویت هستند.